曾经做过学生的你,老师的哪些行为让你反感或不耻?
曾经做过学生的你,老师的哪些行为让你反感或不耻?
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在我的思想里,最令我不耻的老师的行为,就是作为老师,把家族观念的劣性和社会观念的劣性带进学校,根据学生家长的社会地位来分别对待学生。
在上世纪七三年,我上小学五年级的时候,我的班主任语文教师,其家族在我们村是一大户,因为他爹是生产队长的原因,他被安排进我们村小学,当了一名民办教师。
说起这个老师,完全就不是当老师的料。文化水评低的可怜。把课文中的″人民英雄记念碑\",读成″人民英雄记念牌\"。和他的文化水评相比,最差的还是他的道德水评。把学生家长在社会上的富贵贫贱,作为学校区别对待的标准。班干部全都是生产队干部家的小孩来当。如果是一般社员家的孩子和生产队干部家的小孩发生矛盾,挨批的一定是社员家小孩。
记得有一次,一个社员家孩子和大队书记的儿子发生争吵。他不问青红皂白,上去就给社员家的孩子劈头两巴掌,还一口一个″地主崽子\"的骂着人家。
这事都过去四十多年了,到现在我的那个同学,说起这个老师,都还是咬着牙的恨。
现在社会进步了,这种劣质人员再也进不了教师队伍。值得庆幸的是现在的孩了们能在一批德才兼备的优秀教师的培育下茁壮成长。
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上初中时一个女老师,在众多男同学的目光下,竟然做出这种事儿,我们都是十几岁的男子汉了,这样真的好么?
初二那年,给我们班上课的有个女老师。
这个老师最爱罚写作业,错一道题,就得写30遍到50遍。
老爸说我作业本用的也太快了,没办法我老是写错题,被罚写。
全班不光是我一个人这样,很多同学都和我一样,有的甚至用透明胶带缠好5个笔,那样写的快。
有一次罚抄完作业,拿去给那个老师检查,我们同学都是一个一个去的,那个老师有个孩子,孩子很小还在吃奶。
那天就是让我们碰到了,她当着我们的面,直接把衣服掀开给孩子喂奶。
她坐着一个低板凳,我们站着,她手里一边拿着作业本,一边抱着孩子。
当时那场面,太尴尬了!
咋能这样呢?你是个老师,能不能有点儿为人师表的样子啊?再说了我们初一生物课都学过了,她的这种行为确实让我们有点儿反感。
我们都十四五岁了,正值青春躁动啊!
这不是影响我们身心健康吗?
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某个老师还真有这样的行为,的确让我感到不耻!初中高中两个阶段都遇见过,只是从不提起。他们的“不耻”不是表现在教育教学中,而是在日常穿戴上太粗心大意。
初中时,一个姓张的数学老师某次早晨上课,走上讲台转身面对我们的那一瞬间,坐在最前排的我,习惯性地上下打量了一下老师的尊容。岂料,平视的眼睛里,映出老师不堪的一幕:老师的裤子拉链儿竟然没有拉,里面居然不见内裤可以直视肉体。也许是老师起床太匆忙,来不及整理好装束就急着赶往学校来了吧?那也得注意自己的外部形象啊?毕竟为人师表嘛!
高中时,一个姓马的化学老师,某一天随着学生队伍跑晨操。从天色朦胧一直跑到天色大亮,同学们仍然没有停下脚步。那马老师却慢了下来,这才让我们从她身边疾步而过。就在这档口,有同学分明看见一件内裤从那马老师的裤腿处掉落出来。跑出两步远的马老师感觉到了,故作镇定地放慢脚步,等学生跑过她身边,才弯腰捡起来她的“宝贝儿”。这个老师是出了名的邋遢,光看仪表任谁都不会把她往“老师”这个词上想。这次的内裤掉落事件,就是最好的佐证。但是,不可否认的一点是:她的化学课教的相当好,是同学们最心仪的老师。也许是她把主要精力都花在了教书育人的事业上,而对日常生活的穿戴细节太不在意了,才造成如此不堪的局面吧!
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我上高三年级的班主任,比较色。就是趁机揩女生的油。开始我还不知道,结果一次他约我到家里辅导功课,因为家里有他的家人在,我就很放心地去了,复习的过程中都很正常,就是复习结束后,这个老师执意要送我下楼,我也没在意。结果楼梯里的灯不亮,他就趁机挽着我下楼,有意无意的摸我的胸,我非常愤怒,使劲的用胳臂怼了他一下,快步冲下楼。那个时候给我造成很大的阴影。现在想想都恶心和反感。
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老师邋遢,惩罚学生,对学生不公正,这种行为让我很反感。
1、邋遢。记得那是初二的时候,我的班主任老师是一个生活很邋遢的人,穿衣服要穿两三个月才洗,白衬衣都穿成黑衬衣,从他旁边过有一种臭味。他穿的鞋和衣服经常用盆子泡,一泡就是七八天,泡得发臭,还经常叫女同学给他洗。
2、惩罚。他随时惩罚学生,罚学生做作业,做10遍,20遍......50遍,还罚学生站,有时一站就是一天。
3、不公正。记得初二入团,他不让我入团,把名单报给校长后,校长问他为什么没有我的名字,他说我成绩太差了。校长马上找我爹,我爹也是学校老师,校长问他我的成绩,我爹说中期考,语文90,数学85,英语88,政治75,在班上是18名。校长一听就说,这成绩不算差,在班上是中上水平,马上把我的名字添上去,让我入团。这件事让我很反感老师,直到参加工作了,我也当了老师,慢慢地我觉得虽然当时老师做得不太恰当,但毕竟他教了我三年,没有功劳也有苦劳,应该尊重老师,不应该再计较,我才放下心结。
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看到这个问题后,作为教师也曾经作为学生的老赵很是气愤:这分明是对于自己的老师充满着不满和敌意,有煽动民众扒老师污点之嫌。仔细一看,此题目竟然出自一位教师朋友。
教师是人类灵魂工程师,这是全世界最普遍的看法。我国也有句古话:一日为师,终身为父。即使你对老师不心存感恩,也不要去做诋毁和伤害老师的事情。要知道:你今天认识的字,写下的文字,都是几年前甚至多年前老师教育的结果。
教师的职业理性得到全社会的尊重。教师的工作需要所有人的理解和支持。
一个不尊敬教师,甚至殴打教师,辱骂教师,包括整天惦记着扒教师污点的人,应该自我反省了!
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请不要挑拨师生关系。我见过的老师大都是高尚的人,纯粹的人,大公无私的人,脱离了低级趣味的人,都是有益于人民的人。我以有这样的老师感到自豪光荣。
也许题主见到不少让你“反感和不耻”的老师,那是因为你的运气不好,或者是你的三观有问题。心中有佛,见到的全是佛;心中有一坨屎,见到的全是屎。
老师都是“传道授业解惑”的人,请您尊重他们。他们不都是完人,却能燃烧自己去照亮他人。他们不都是君子,却是人类灵魂的工程师。
你怀恨个别老师,这很正常,但是不要在平台上做些别有用心的事。大家的眼睛都是雪亮的。
让我们以一颗平常心对待老师,即使老师伤害过你,那也极有可能是误伤,老师的出发点大都是好的。
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教师队伍中确实存在一些败类,应该严惩不贷,绝不姑息,我本人就是普通教师一枚 ,修养谈不上什么高大上,但对同行中的害群之马还是深恶痛绝的。现实生活中遇到一些问题教师,期望社会各界包括当事人该投诉就投诉,该举报就举报,该揭发就揭发,就事论事,就人论人,别拿整个教师群体说事。
不知道题主提这个问题的本意为何,头条上类似的问题屡见不鲜,老是有人拿教师整个群体说事,开涮。吃瓜的人应者云集,一阵损、嘲、贬、骂之后,欣欣然散去。一个话题接着一个话题,如潮涨潮落,此起彼伏,不绝于耳,乐得群众总有瓜吃。
我个人觉得有一种被带路党带到沟里的感觉,个别教师的负面形象被多次无限的聚焦放大的后果就是,教师整个群体被轻视、否定。
诸位如果真正关心教育的话,不难发现,教师已经处在一个尴尬的位置上了,既不被社会认可,又被社会寄寓希望,作为执行者的教师的心理阴影也渐渐扩大,于是佛系教师就多了。
佛系教师的增多,是教育系统的悲哀,更是整个社会的悲剧。
学生的成长是动态的,出现了问题被无视或者雪藏 ,问题本身绝不会自行消失,小问题发育成长起来,就会闹出大事件。想想都觉得可怕。
当你是出事的当事人时,你还能吃得下瓜吗?
不论是有恶意还是无恶意,反复拿教师的负面信息说事,聚焦夸大负面消息,传递的就是负能量,百害而无一利。
为什么教师队伍中那么多的先进事迹没有人说,可能是吃瓜群众嫌这样的瓜不香吧,味道单一吧?好人好事总是那么千篇一律!
我再强调一遍,我是个普通教师,但绝不讳疾忌医。哪个教师出问题了,上有法律,下有纪律,对号入座,该处理谁就处理谁,别再拿整个教师群体说事。
因为,看似简单轻松,实则贻害无穷。
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我用你的问话方式先问你几个问题,你可以回答吗?
①曾经做过儿女的你,你的父母做过那些令人不耻的事?
②曾经做过父母的你,你的子女做过那些令人不耻的事?
③已经是成年人的你,你做过那些今人不耻的事?
人无完人,每个阶层、每个行业包括政界都有个别败类,都应批判和鞭达。但这种方式的提问请问被涉及的群体或个人你乐意回答吗?
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20多年多年前,我乡镇每年期末都要组织各年级各科学生竞赛,然后各年级各科分别排名次,再按竞赛班级名次与教师奖金挂钩。所谓奖金,就是对每个教师扣发工资200元做为奖金,奖金分发情况是,从高到低按等差数列的数字给出,比如第一名可得400元,最后一名可得50元。为了获个好名次,个别教师从外乡镇借兵,我校xX从樊垓借来四个学生替考,结果获乡镇本科前三名,赚了200元,评定职称时也沾光,对此,伤了大家的心,努力干的不如投机取巧者,是否荒唐?
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不管是曾经作为学生的我,还是现在是老师的我,我实话实说,一些老师的行为确实让我很反感。
1.缺乏爱心,对学生讽刺挖苦。一个班级里确实有调皮捣蛋的,他们常常会影响教师上课,影响班级整体向前发展,作为老师可以批评教育,可以适当惩罚,但切不可以言语辱骂,讽刺打压,这样会有损学生自尊,违反教师职业道德。
2.工作中得过且过,不负责任的。这些老师除了上课,作业批改拖拉,对学生抓差补缺从来就没有,考试时,年级经常垫底。这样其实是属于误人子弟。
3.要求学生做到的,自己做不到。最显著的是诚实不撒谎。比如:碰到上级部门来检查工作了,校领导立马下达任务,要求老师教会学生说话,我们教师私底下叫“捻舌头”。每次碰到这样的事情,我就难受,可是不“捻”吧,我又怕事出我班,领导怪罪于我,“捻”吧,觉得实在开不了口。好在现在不做班主任了,也就没有这种尴尬了。
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